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FSE ECHO 2024-2028

Le projet ECHO, École Coopérative Heureuse et Ouverte vise à créer un environnement éducatif qui favorise non seulement l’acquisition de connaissances, mais aussi le bien-être des élèves et la collaboration entre les différents acteurs de la communauté éducative.  

Le projet ECHO cherche à favoriser la collaboration entre enseignants, élèves, parents et membres de la communauté éducative.   

  • Pédagogie qui favorise la collaboration entre les élèves : école du dehors, lecture en barrette, classe flexible, classe cycle, co-intervention entre enseignants.
  • Conseil des élèves délégués de chaque classe
  • Conseil d’établissement avec les parents délégués de chaque classe
  • APEL : café des parents, groupes des parents HP, dys…, organisation d’événements fédérateurs (pique-nique des familles, arbre de Noël, carnaval, kermesse…) 

La dimension “Heureuse” du projet ECHO met l’accent sur le bien-être émotionnel et social des apprenants. En favorisant un climat scolaire positif, le projet aspire à créer un environnement où les élèves se sentent soutenus, motivés et épanouis dans leur parcours éducatif.  

  • Des personnels formés à la méthode de la préoccupation partagée en prévention du harcèlement : méthode PIKAS.
  • École du dehors : répondre aux besoins physiologiques et au bien-être des élèves, reconnexion à la nature.
  • Classes flexibles : mobilier et pédagogies adaptées aux besoins de chacun.
  • Apprendre à connaître son fonctionnement d’apprenant pour mieux réussir : ateliers sur la connaissance du cerveau, l’inhibition, la mémorisation, l’attention, la planification.
  • Initiation à des sports et activités culturelles qui permettent le développement des fonctions exécutives : musique, escrime, futsall, tir à l’arc, rugby… avec des intervenants extérieurs.

L’aspect “Ouverte” du projet ECHO souligne son engagement envers l’inclusion et la diversité. L’école ECHO s’efforce de créer un espace où chacun se sent accepté, respecté et valorisé.